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我校首次选派17名学生专职辅导员和分管领导赴国外短期研修

发布时间:2017年12月27日 18:19 | 点击:[] | 来源:学生工作处 | 作者:冯喜忠

为开拓我校学生管理队伍的国际视野,更好地服务于我校人才培养,根据学校党委安排,近期学校分三批首次选派17名学生工作人员赴澳大利亚、美国和荷兰进行了研修交流。

赴澳大利亚学习交流团于11月13日至17日先后与墨尔本大学(the University of Melbourne)、澳大利亚悉尼科技大学(University of Technology Sydney,UTS)就学生公寓管理、学生服务、学生职业发展服务及心理辅导等方面进行了学习交流,并在悉尼科技大学参加了为期2天的大学教育体系、办学方法、教师职责、学生职业发展、学生管理等专题培训。

 

 

赴美国学习交流团于11月26日至12月2日在美国西伊利诺伊大学(Western Illinois University)就国际化办学、学生事务工作、后勤保障、校园文化建设、校园安全保卫、图书馆和体育馆服务等方面的工作情况进行了学习交流。

 

 

赴荷兰学习交流团于12月10日至16日先后与代尔夫特理工大学(Technische Universiteit Delft)、屯特大学(Universiteit Twente)、鹿特丹商学院(Rotterdam Business School)、伊拉斯姆斯大学(Erasmus University Rotterdam,简称为EUR)和荷兰大学下属的农业公司TOMATOW LCD等就学生管理模式、综合素质培养、校园文化、创新创业、国际交流等进行了学习交流。

 

出发前,学校组织与统战部、国际交流与社会合作处对学习交流团成员进行了相关培训,讲述了此次培训的目的、意义和外事要求。学生处召集各团根据学校要求作了精心准备,带着问题、思考先后与澳大利亚、美国及荷兰7所大学进行深度交流,极大地开阔了学生工作视野,丰富和完善了学生工作理念。

各团员一致认为:此次交流对更好地做好人才培养中心任务和促进学生发展具有很大启发,一是国际化、实践性和培养学生终身学习技能是学生工作的主要理念。校园文化、实践活动、管理模式、学业指导、生活服务等都围绕学生发展需求进行,充分体现了“以学生为本”和“全心全意为学生服务”的思想;二是打造完善、舒适的学习生活环境更好地服务于学生自身发展需求。不论是学校提供的少量学生宿舍,还是图书馆、自习室和校园户外场所,电源、桌椅、餐吧、便利店等学习生活设施齐全、便捷,体现了多元化、个性化和富有创造力的校园文化氛围;三是为学生提供了以实践为导向的学习和教学框架,在学生培养方面不仅放在基础知识掌握上,更注重发掘和培养学生未来的创造力、敏捷度、适应性和学习能力,建立了完善、多方位的学生指导服务体系,为学生的职业发展提供个性和专业服务。

各团在外研修交流期间还向走访大学介绍了我校办学理念、人才培养、优势学科、管理体系、国际交流与合作等情况,并就进一步加强国际交流与合作进行了初步商谈。

选派学生管理干部境外研修这是我校甚至在我省高校尚属首次,也为我校今后组织开展管理干部境外研修项目积累了一定经验。

 

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